Unidad 1
Las estrategias cognitivas y los métodos y técnicas
de estudio
1.-
elabore una representación en donde incluyas los puntos importantes
de esta unidad
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2.-sintetise
lo que se denomina metacognicion: luego perfeccione una propia del mismo concepto
Es la
forma muy particular de pensar de cada persona, es la forma de entender las
cosas y detalles de los conceptos al momento de aprender
3.- como
relaciona usted lo que hace un deportista por ejemplo Jefferson Pérez, con lo
que en este texto
se denomina entrenamiento cognotitivo
Este
deportista aplica el entrenamiento cognotitivo en la forma de adquirir el
deporte y costumbre de practicarlo día a día, elabora una rutina
diaria para mejor en el deporte practicado.
4.- ¿qué
vinculación encuentra usted entre estrategias cognitivas,
emocionales y mecagnotivas?
Ayudan en
el proceso de aprendizaje ya que lo cognitivo ayuda a fijar objetivos, los
emocionales a obtener resultados agradables, y la mecagnotivas ayuda a la
retención y entendimiento de las materias.
5.-palabras
relacionadas a las técnicas de estudio:
Espectro: Representación
gráfica de cualquiera de estas distribuciones.
Comprensión:
Facultad, capacidad o perspicacia para entender y penetrar las cosas.
Seleccionar:
Elegir, escoger por medio de una selección.
Evaluar:
Estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos.
Valorar:
Determinar la composición exacta de una disolución.
Método:
Obra que enseña los elementos de una ciencia o arte.
Técnica:
Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y recursos.
Concepto: Idea
que concibe o forma el entendimiento.
Categoría: Uno
de los diferentes elementos de clasificación que suelen emplearse en las
ciencias.
Aprendizaje:
Acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa.
Creatividad: Facultad
de crear.
Pensamiento: Cada
una de las ideas o sentencias notables de un escrito.
Léxico:
Vocabulario, conjunto de las palabras de un idioma, o de las que pertenecen al
uso de una región, a una actividad determinada, a un campo semántico
dado, etc.
Cognitivo: Perteneciente
o relativo al conocimiento.
Percepción:
Conocimiento, idea.
Memoria:
Facultad psíquica por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado.
Razonamiento:
Acción y efecto de razonar.
Sistemático:
Que sigue o se ajusta a un sistema.
Elaboración:
Acción y efecto de elaborar.
Información:
Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los
que se poseen sobre una materia determinada.
Analogías:
Razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas
diferentes.
Inferencias:
Acción y efecto de inferir.
Organización:
Asociación de personas regulada por un conjunto de normas en función de
determinados fines.
Agrupamiento:
Acción y efecto de agrupar.
Esquematización:
Acción y efecto de esquematizar.
Ideas:
Primero y más obvio de los actos del entendimiento, que se limita al simple
conocimiento de algo.
Codificación:
Acción y efecto de codificar.
Retención:
Acción y efecto de retener.
Motivación:
Ensayo mental preparatorio de una acción para animar o animarse a ejecutarla
con interés y diligencia.
Evaluación:
Acción y efecto de evaluar.
6.-
explique la diferencia entre memoria a corto y a largo plazo
La
memoria a corto plazo guarda o almacena información por un pequeño tiempo y la
memoria a largo plazo entiende guarda esa información por
mucho tiempo.
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